Back to top

Αρχείο για Παιδεία

Δράσεις για την ασφαλή περιήγηση στο διαδίκτυο ετοιμάζει η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης

Δευτέρα, 13 Φεβρουάριος, 2017 στις 9:53μμ | Κατηγορία: Παιδεία | argy

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου εορτάστηκε στις 7 Φεβρουαρίου 2017 για 14η συνεχόμενη χρονιά σε πάνω από 160 χώρες της υφηλίου. Τη διοργανώνει το Πανευρωπαϊκό Δίκτυο Εθνικών Κέντρων Ενημέρωσης και Επαγρύπνησης (INSAFE) μέσω του επίσημου εκπροσώπου στην Ελλάδα, του Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ και του Πανευρωπαϊκού δικτύου INSAFE/INHOPE. Στόχος της είναι η προώθηση της ασφαλέστερης και πιο υπεύθυνης χρήσης των οnline τεχνολογιών και των κινητών τηλεφώνων, ιδίως μεταξύ των παιδιών και των νέων σε όλο τον κόσμο.
Στον χαιρετισμό του ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων κ. Κώστας Γαβρόγλου, με αφορμή τον εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου υπογράμμισε ότι: «Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων έχει προτεραιότητά του τη δημιουργία ενός ψηφιακά εγγράμματου πολίτη, που θα γνωρίζει πώς θα χρησιμοποιεί δημιουργικά το διαδίκτυο αλλά και πώς θα προστατεύεται στο διαδικτυακό κόσμο και θα αναπτύσσει κριτική σκέψη ως προς το μέσο».
Παράλληλα το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων έθεσε υπό την αιγίδα του τις δράσεις του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου, όπως τον εορτασμό της ημέρας ασφαλούς διαδικτύου, τους πανελλήνιους διαγωνισμούς που έγιναν και την πανελλαδική εκστρατεία του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου, με θέμα τη διασύνδεση των γενεών μέσα από ένα ωφέλιμο διαδίκτυο, θεωρώντας ότι το σχολείο μπορεί και οφείλει να έχει τον πρωταγωνιστικό ρόλο προς αυτήν την κατεύθυνση, καθώς μέσα από την εκπαίδευση δίνεται η δυνατότητα της άμεσης πρόσβασης σε υπηρεσίες διαδικτύου στο σύνολο της μαθητικής κοινότητας (ανεξάρτητα από την ηλικία, το εισόδημα ή την προέλευση) στους εκπαιδευτικούς και στους γονείς.

Στο πλαίσιο της συνεργασίας του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου -Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας και του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πελοποννήσου σχεδιάζει δράσεις που σκοπό έχουν την ενημέρωση των παιδιών, των εκπαιδευτικών αλλά και ολόκληρης της κοινωνίας για το δημιουργικό και ασφαλές διαδίκτυο.
Στο πλαίσιο της συνεργασίας όλων των φορέων κυκλοφόρησε αφίσα με την Πρέσβειρα του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου Νατάσσα Μποφίλιου με θεματολογία τους κινδύνους του Διαδικτύου. Με αφορμή την αφίσα και τα μηνύματα που περνάει σχετικά με τους κινδύνους του διαδικτύου (συνομιλία με αγνώστους, cyberbullying, κατάχρηση διαδικτύου, έκθεση προσωπικών δεδομένων) πραγματοποιούνται συζητήσεις στις σχολικές μονάδες πάνω στα θέματα αυτά.

Είναι σημαντικό να γνωρίζουν πού μπορούν τα παιδιά και οι γονείς να ζητήσουν βοήθεια, αν αντιμετωπίζουν προβλήματα:

Γραμμή Βοήθειας Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου: 210.6007686 www.helpline.gr

Ανώνυμη Γραμμή Αναφορών για παράνομo και επιβλαβές περιεχόμενο: www.safeline.gr

και τέλος στην ιστοσελίδα ενημέρωσης του κέντρου: www.saferinternet4kids.gr

Πηγή: www.pna.gr

Κλειστά ΟΛΑ τα σχολεία του Δήμου Τρίπολης, αύριο Τρίτη 10 Ιανουαρίου 2017

Δευτέρα, 9 Ιανουάριος, 2017 στις 10:21μμ | Κατηγορία: Παιδεία | argy
Ο Δήμαρχος Τρίπολης, Δημήτρης Παυλής, αποφάσισε όλα τα σχολεία (παιδικοί σταθμοί, δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια) που λειτουργούν στα γεωγραφικά όρια του Δήμου, να παραμείνουν κλειστά, για την Τρίτη 10 Ιανουαρίου 2017, λόγω της κακοκαιρίας και της έντονης χιονόπτωσης στην Τρίπολη και στα χωριά του δήμου.
 

Στο σχολείο της Βυτίνας παίζουν… Minecraft

Κυριακή, 8 Ιανουάριος, 2017 στις 11:31μμ | Κατηγορία: Παιδεία | Ν.Δ.Κ.

Παρά τις ενστάσεις απέναντι στην ενασχόληση των παιδιών στο διαδίκτυο και τα ηλεκτρονικά παιχνίδια, κάποιες απολύτως αιτιολογημένες ειδικά όταν δεν υπάρχει επαρκής γονικός έλεγχος, τα video games αποτελούν μία πραγματικότητα, έχοντας πλέον εισβάλει και στον χώρο της εκπαίδευσης.

Ο λόγος για το Minecraft Xbox One Edition της Microsoft, το παιχνίδι το οποίο, από την παρουσίασή του το 2011 μέχρι σήμερα έχει ξεπεράσει τα 100 εκατομμύρια χρήστες και συνεχίζει. Η επιτυχία της έμπνευσης του σουηδού προγραμματιστή Markus Persson δεν βασίζεται στα φωτορεαλιστικά γραφικά αλλά στην ακριβώς αντίθετη εκδοχή τους. Τα γραφικά του Minecraft είναι πολύ απλά και επιτρέπουν στο χρήστη να δημιουργεί κόσμους με «τουβλάκια», χτίζοντας από ένα απλό σπίτι μέχρι ένα τεράστιο κάστρο. Ο καθένας μπορεί και δημιουργεί τον δικό του κόσμο και την δική του περιπέτεια αντίστοιχα.

Το γεγονός ότι αυτή η απλή στη σύλληψη πλατφόρμα ενθαρρύνει τα παιδιά να γίνονται πιο δημιουργικά και να συνεργάζονται, είτε με τους φίλους τους είτε με τους συμμαθητές τους, σε ένα προσωποποιημένο περιβάλλον που χτίζουν και δημιουργούν οι ίδιοι, με λίγους και απλούς κανόνες, είναι και το μυστικό πίσω από την υιοθέτηση του Minecraft. Η σχολική εκδοχή του παιχνιδιού, MinecraftEdu, χρησιμοποιείται από περισσότερα από 2.000 σχολεία σε όλο τον κόσμο, σε όλες τις τάξεις τους, από το νηπιαγωγείο μέχρι το γυμνάσιο.

Το Minecraft έχει έρθει και σε ελληνικά σχολεία, και ένα από αυτά είναι το Δημοτικό Σχολείο Βυτίνας Αρκαδίας, όπου το λογισμικό χρησιμοποιήθηκε ως εργαλείο για τη ρεαλιστικότερη προσέγγιση εννοιών της Γεωμετρίας (όγκος, εμβαδόν, περίμετρος – Μαθηματικά ΣΤ΄ Δημοτικού). Οι μαθητές βρέθηκαν μέσα σε διάσημα εικονικά κτίρια, έκαναν υπολογισμούς σχετικούς με τις διαστάσεις τους και γνώρισαν την αρχιτεκτονική τους, μέτρησαν την περίμετρο και το εμβαδόν των εικονικών χώρων και σχεδίασαν συνεργατικά το περιβάλλον τους αξιοποιώντας τις μαθηματικές γνώσεις και δεξιότητες που απέκτησαν μέσα στο παιχνίδι. Εμείς, πάλι, δοκιμάσαμε το Minecraft στη νέα κονσόλα της Microsoft, Xbox One S (Τη μοναδική Microsoft κονσόλα Xbox One S 500GB & Minecraft Favorites Buddle μπορείτε να τη βρείτε εδώ)

Ξεκινήσαμε με τη φιλοδοξία να φτιάξουμε ένα μικρό σπίτι και σύντομα βρεθήκαμε να τοποθετούμε τις… πολεμίστρες στο νέο μας κάστρο.

www.kathimerini.gr

Το Κελάηδημα της Τσίχλας

Παρασκευή, 28 Οκτώβριος, 2016 στις 2:38μμ | Κατηγορία: Παιδεία | J.Arkas

Τσίχλα την παρανομιάζανε στο χωριό την Αννούλα. Κι έζησε και πέθανε τσίχλα.

Ήτανε μιας μπουκιάς ανθρωπάκι. Αδύνατη, με ψιλά κανιά, δίχως βάρος, πετούμενη. Δεν περπατούσε –πήδαγε κι έτρεχε-.  Αλλά για ποιο χωριό μιλάμε;

Για έν’ από κείνα τα βουνίσια, που σκαρφαλώνουμε στην πλαγιά του βουνού κ’ είναι όλα τα ίδια. Όμορφα, μα φτωχά και μίζερα κι’ αφημένα στην τύχη τους κι από θεούς κι ανθρώπους.

Μια ρεματιά στην κατηφοριά με τις κόκκινες ροδοδάφνες και μια γιδόστρατα, που φέρνει μες από το δάσος των πεύκων στην κορφή του βουνού . Τόσο απόμερο, ξεχασμένο χωριό, που σχεδόν είχε κι αυτό ξεχάσει τ’ όνομά του .

Δεν του χρειαζότανε, λες και του πεφτε βάρος.

Αλλά όσο τους λείπουνε των μικρών αυτών χωριών πολιτισμός, φροντίδα, χορτασιά, τόσο τους περισσεύει η ψυχή, ψυχή του λαού.

Είμαστε στο τελευταίο χρόνο της κατοχής.

Το χωριό που λέμε, βρισκόταν στα σύνορα των δύο Ελλάδων: της λέφτερης και της συνεργαζόμενης. Αλλά προς τα εδώ.

Ένα γερμανικό φυλάκιο προσπαθούσε με τους ναζήδες τους δικούς του και τους τσολιάδες τους «δικούς μας» να εμποδίζει τη λευτεριά να κατέβει απ’ την κορφή του βουνού προς τα κάτω στον κάμπο. Γιατί  κει ψηλά στην κορφή του βουνού είχανε φωλιάσ’ οι αγωνιστές του Έθνους κι ετοιμάζανε «καλά Χριστούγεννα» για τους εχθρούς.

Με την απελευθερωτικήν επιτροπή του χωριού είχανε συχνήν επαφή. Αλλά πώς; Μέσον της Τσίχλας. Είτανε κόρη μιας φτωχειάς  χηραβάμενης του χωριού, που ο άντρας της σκοτώθηκε στην Αλβανία. Οκτώ με δέκα χρόνων η τσίχλα. Μα γεμάτη φωνή, ξυπνάδα και μίσος εναντίον των εχθρών. Και σβέλτη και μπασμένη στη ζωή – σαν ώριμο πλάσμα – κι αδείλιαστη .

Καλός καιρός στα τέλη του Δεκέμβρη. Ήλιος και στέγνη μα και κρύο τσουχτερό.

Η Τσίχλα, μαζί με άλλα παιδιά (τα σκολειά κλεισμένα) βγαίναν έξω απ’ το χωριό σ’ ένα πλάτωμα προς το ρέμα και παίζανε μπροστά στα μάτια των Γερμανών κι των τσολιάδων.

Παίζανε τόπι.

Η  Τσίχλα, πάνου στο φούντωμα του παιχνιδιού, τίναζε το τόπι όσο μπορούσε πιότερο, να το φτάσει.

Το τόπι κυλούσε κάτω στη ρεματιά κι η Τσίχλα κυλούσε κι αυτή. Όχι πολύ ψηλά, μέσα στο δάσος την περιμένανε κατά  το μεσημέρι, κάθε μέρα δύο αντάρτες. Τους έδινε το μήνυμα γραμμένο ή στοματικά της επιτροπής και ξαναγυρνούσε πίσω λαχανιασμένη (για να μην αργήσει) με το τόπι στα χέρια!

Αλλά αυτό το τακτικό χάσιμο της Τσίχλας μέσα στο δάσος πονήρεψε τους «εχθρούς» ξένους και δικούς.

«Πρέπει να ιδούμε τι τρέχει, με τρόπο – γιατί το μωρό είναι πολύ πονηρό…»

Αλλά δεν χρειάστηκε τρόπος. Ο πρόεδρος του χωριού, δεξί χέρι των ναζήδων, έκανε την τελευταία του υπηρεσία «προς την πατρίδα». Τους πληροφόρησε τι συμβαίνει.

Όταν την άλλη μέρα, παραμονή Χριστουγέννων, η Τσίχλα ξανάκανε το «παιχνίδι» της, τρέξανε πίσω από το τόπι ναζήδες και «δικοί», σταματήσανε το τόπι, σταματήσανε κι αυτήνε και την ψάξανε.

Βρήκανε χωμένο μέσα στα μαλλιά της ένα χαρτάκι.

«Έλα εδώ πουλάκι μου, τη ρώτησε ο πρόεδρος. Ποιος σου το δωσε τούτο;»

«Μόνη μου το γραψα».

«Και τι ξέρεις εσύ από τέτοια πράγματα;».

«Όλοι μας ξέρουμε».

«Και τι άλλο «παιχνίδι» ξέρεις;»

«Όλα. Και να τρέχω. Και να πηδώ. Και να τραγουδώ. Να σκαρφαλώνω στα δέντρα να καρπολογώ και να πιάνω πουλάκια στις φωλιές τους».

«Για σκαρφάλωσε σ’ αυτήνε την ελιά να σε ιδούμε;»

Η Τσίχλα βρέθηκε σ’ ένα λεπτό πάνω στο δέντρο.

«Ξέρεις, είπες να τραγουδάς. Για πες μας κανένα «σκοπό» ν’ ακούσουμε; ότι σου αρέσει».

Κι η Τσίχλα με λαγαρή παιδιάστικη φωνή κελάηδησε.

«Μαύρ’ ειν’ η νύχτα στα βουνά…» (Αυτό το τραγούδι είτανε τότες το πιο συνηθισμένο τραγούδι των σκλαβωμένων Ελλήνων).

Μπαμ! Μπαμ! Μπαμ!…

Οι γερμαναράδες και οι τσολιάδες τη βάλανε στο σημάδι και τη σκοτώσανε σαν πουλί . Και το πουλί σωριάστηκε χάμου, μιας χούφτας σώμα κι’ απέραντη ψυχή . Η ψυχή όλης της Ελλάδας.

Περασμένα μεσάνυχτα την ώρα που οι καμπάνες διαλαλούσαν την γέννηση του «Σωτήρος», πέσανε ξαφνικά στο χωριό οι αντάρτες – και ναζήδες και «δικοί» κι ο Πρόεδρος πλήρωσαν με τη ζωή τους το άναντρό τους έγκλημα.

Κι ύστερα;

Ύστερα από ένα χρόνο η «Ελευθερία» είχε κυνηγηθεί στεριάς και πελάου απ’ όλη την Ελλάδα.

Αλλά κάθε Χριστούγεννα, μετά τα μεσάνυχτα, οι χαρούμενοι αντίλαλοι της καμπάνας δεν μπορούνε να πνίξουνε το θλιβερό κελάηδημα της Τσίχλας και το κλάμα της πατρίδας.

Κώστας Βάρναλης

Παράταση στην υποβολή αιτήσεων για τις μετεγγραφές φοιτητών έως Πέμπτη 20 Οκτωβρίου 2016

Δευτέρα, 17 Οκτώβριος, 2016 στις 10:41μμ | Κατηγορία: Παιδεία | argy

Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ενημερώνει τους ενδιαφερόμενους ότι λόγω τεχνικού προβλήματος στην ηλεκτρονική εφαρμογή των μετεγγραφών, το οποίο προέκυψε από την Παρασκευή 14/10 έως την Κυριακή 16/10 και οφειλόταν σε συντήρηση των συστημάτων του Υπουργείου Οικονομικών, παρατείνεται η προθεσμία υποβολής ηλεκτρονικών αιτήσεων μετεγγραφής έως τα μεσάνυχτα της Πέμπτης 20 Οκτωβρίου 2016. Σημειώνεται ότι το σύστημα έχει ήδη επανατεθεί σε λειτουργία από τις πρωινές ώρες της Δευτέρας 17  Οκτωβρίου  2016.

Περαιτέρω ενημερώνονται οι εισαχθέντες με την κατηγορία των παθήσεων της υπ’ αρ. Φ.151/17897/Β6 (ΦΕΚ 358 Β΄) ΚΥΑ (ποσοστό 5%), οι οποίοι εγγράφονται στα ΑΕΙ από την 14η Οκτωβρίου 2016 έως και την 21η Οκτωβρίου 2016, ότι μπορούν, εφόσον έχουν εγκαίρως παραλάβει τους κωδικούς τους από το Τμήμα εγγραφής τους, να υποβάλλουν ηλεκτρονική αίτηση μετεγγραφής έως και την Πέμπτη 20 Οκτωβρίου 2016. Εφόσον δεν ολοκληρωθεί η εγγραφή και η παραλαβή των κωδικών τους εντός της ανωτέρω προθεσμίας, μπορούν να υποβάλουν ηλεκτρονικές αιτήσεις μετεγγραφής από τη Δευτέρα 7 Νοεμβρίου έως και την Πέμπτη 10 Νοεμβρίου  2016. 

Ομιλία για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς στο Δημοτικό Σχολείο Βυτίνας

Δευτέρα, 12 Σεπτέμβριος, 2016 στις 10:47μμ | Κατηγορία: Παιδεία | J.Arkas

 

received_10210656371432250 

Βυτίνα, 12 Σεπτεμβρίου 2016

 

Σεβαστοί πατέρες της εκκλησίας,

Πρόεδρε της Σχ. Επιτροπής Αντιδήμαρχε κ. Μητρόπουλε,

Δημοτικέ σύμβουλε κ. Θεοδωρόπουλε,

Αγαπητοί γονείς-συνεργάτες,

Αγαπητοί συνάδελφοι εκπαιδευτικοί,

Αγαπημένα μας παιδιά,

 

Με τη θεία έμπνευση και τις ευλογίες της εκκλησίας που μόλις πήραμε, με φιλόδοξα σχέδια, όνειρα και ελπίδες, και παρά τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουμε ως κλάδος, σας υποδεχόμαστε σήμερα με χαμόγελο και αισιοδοξία, και αυτό το μήνυμα θέλουμε να πάρετε μαζί σας: ότι θα καταβάλλουμε κάθε δυνατή προσπάθεια ώστε να συμβάλλουμε στην ολόπλευρη και αρμονική ανάπτυξη της προσωπικότητας κάθε παιδιού. Σε αυτό το έργο σας θέλουμε όλους συμπαραστάτες.

Ευχή και προσδοκία όλων μας είναι η νέα σχολική χρονιά να είναι δημιουργική, αποδοτική, ευχάριστη και πετυχημένη, βάζοντας ο καθένας και η καθεμιά από εμάς, μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς, το δικό του μερτικό για την επίτευξη αυτών των στόχων.

Εκ μέρους του Συλλόγου Διδασκόντων, θα ήθελα να ευχαριστήσω όλους τους σταθερούς συμπαραστάτες, συνεργάτες και φίλους του σχολείου, που με την παρουσία σας σήμερα εδώ μας εμψυχώνετε και μας δίνετε δύναμη, ώστε, παρά τις δύσκολες καταστάσεις που βιώνουμε λόγω της κοινωνικής και οικονομικής κρίσης, να προσφέρουμε όσο το δυνατόν καλύτερες ευκαιρίες και εφόδια στους μαθητές μας χωρίς να τους στερήσουμε καθόλου την ελπίδα.

 

Αγαπητοί μας μαθητές και μαθήτριες,

για έναν ολόκληρο χρόνο θα συνυπάρχουμε πολλά άτομα μαζί σαν μια μεγάλη οικογένεια. Θα βρισκόμαστε δίπλα σας σε όλες τις επιτυχίες αλλά και τις αποτυχίες, τις χαρές και τις λύπες σας. Σε αυτή τη μεγάλη οικογένεια ο σεβασμός των δικαιωμάτων, καθώς και η αποδοχή της διαφορετικότητας των άλλων θεωρούνται αυτονόητα, όπως αυτονόητος θεωρείται και ο σεβασμός στον χώρο και τα εργαλεία που σας παρέχει το σχολείο. Είναι ευκαιρία σήμερα να θέσετε νέους στόχους και εμείς οι δάσκαλοί σας θα είμαστε μαζί σας για να σας στηρίξουμε και να σας εμπνεύσουμε, ώστε να αποκτήσετε εντιμότητα, υπευθυνότητα, πνεύμα συνεργασίας και αλληλεγγύης, στο πλαίσιο των στόχων και των προσανατολισμών της Παιδείας.

Ένα ξεχωριστό καλωσόρισμα για τους μαθητές και μαθήτριες της Α΄ τάξης του δημοτικού αλλά και για τους μαθητές και τις μαθήτριες που θα φοιτήσουν για πρώτη φορά στο Νηπιαγωγείο. Σας υποδεχόμαστε με μια μεγάλη ανοιχτή αγκαλιά και θα φροντίσουμε, οι δάσκαλοί σας αλλά και οι συμμαθητές σας, το σχολείο να γίνει η δεύτερη μεγάλη οικογένειά σας.

Μαζί με τα πρωτάκια καλωσορίζουμε και τις νέες εκπαιδευτικούς που μόλις σήμερα τοποθετήθηκαν στο σχολείο μας. Νέες συνάδελφοι που καλούνται μέσα σε δύσκολες συνθήκες να προσφέρουν έργο και να ανταποκριθούν με επαγγελματισμό στο λειτούργημα του εκπαιδευτικού. Είμαστε βέβαιοι πως με τη φρεσκάδα σας και τη θετική αύρα σας θα συμβάλλετε με νέες ιδέες και αντιλήψεις και θα εμπλουτίσετε το έργο που παρέχεται από το σχολείο μας.

 

Πολλές θερμές ευχές από τους συναδέλφους μου και από εμένα για μια καλή και δημιουργική σχολική χρονιά.

Ευχαριστώ.

 

Ο Διευθυντής του Σχολείου

Καρούντζος Ιωάννης

 

Αναδημοσίευση από το dhmotiko-vytinas.blogspot.gr

ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!!!

Δευτέρα, 12 Σεπτέμβριος, 2016 στις 9:06πμ | Κατηγορία: Παιδεία | Ν.Δ.Κ.

Τα κουδούνια των σχολείων ήχησαν σήμερα…

Η νέα σχολική χρονιά, άρχισε.

sxoleio-agiasmos1

Ευχόμαστε στους μαθητές, στους δασκάλους και στους γονείς, ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ. Ιδιαίτερα στα «πρωτάκια» καλή αρχή!!!

sxoleio-agiasmos

Υποχρεωτική ηλεκτρονική εγγραφή, των επιτυχόντων των Πανελλαδικών Εξετάσεων έτους 2016.

Σάββατο, 3 Σεπτέμβριος, 2016 στις 3:06μμ | Κατηγορία: Παιδεία | argy

Η εγγραφή των επιτυχόντων των Πανελλαδικών Εξετάσεων έτους 2016 στις Σχολές και τα Τμήματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης θα πραγματοποιηθεί κατά το διάστημα από 5 έως 12 Σεπτεμβρίου 2016.

Σύμφωνα με ανακοίνωση του υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, για πρώτη φορά φέτος για την εγγραφή των επιτυχόντων τίθεται σε λειτουργία το σύστημα της υποχρεωτικής ηλεκτρονικής εγγραφής χωρίς την αναγκαιότητα κατάθεσης δικαιολογητικών και χωρίς να απαιτείται η μετάβαση των επιτυχόντων στις Σχολές και τα Τμήματα επιτυχίας τους. Με τον τρόπο αυτό, όπως σημειώνεται, οι επιτυχόντες δεν επιβαρύνονται με το πρόσθετο κόστος της μετακίνησης για την εγγραφή τους και με την επιπλέον διαδικασία της συλλογής και αποστολής δικαιολογητικών.

Σε ό,τι αφορά τη διαδικασία εγγραφής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, πραγματοποιείται κατά το ανωτέρω διάστημα με αίτηση των επιτυχόντων για τη Σχολή ή το Τμήμα επιτυχίας τους μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής του Υπουργείου Παιδείας στην ηλεκτρονική διεύθυνση eregister.it.minedu.gov.gr, εισάγοντας τον ίδιο κωδικό πρόσβασης (password) που χρησιμοποίησαν για την εισαγωγή τους στην ηλεκτρονική εφαρμογή του Μηχανογραφικού Δελτίου. Η εφαρμογή θα βρίσκεται σε λειτουργία από το μεσημέρι της 5ης Σεπτεμβρίου 2016.

Για την πρόσβαση στην ηλεκτρονική εφαρμογή οι σχολικές μονάδες θα παρέχουν υποστήριξη στους επιτυχόντες όσον αφορά τους κωδικούς πρόσβασης, ενώ μετά την είσοδο στην εφαρμογή θα υπάρχει διαθέσιμο αναλυτικό εγχειρίδιο χρήσης για τη διευκόλυνσή τους, αναφέρει το υπουργείο Παιδείας.

Επίσης, μέσα από την ηλεκτρονική εφαρμογή οι επιτυχόντες, στην περίπτωση που έχουν εγγραφεί από προηγούμενο έτος σε Σχολή ή Τμήμα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, θα δηλώνουν τη Σχολή ή το Τμήμα στο οποίο είναι ήδη εγγεγραμμένοι και θα αιτούνται ταυτόχρονα τη διαγραφή τους, προκειμένου να ολοκληρωθεί η εγγραφή στη νέα Σχολή ή στο νέο Τμήμα.

Η αίτηση εγγραφής των επιτυχόντων μέσω της ηλεκτρονικής εφαρμογής του Υπουργείου Παιδείας ενέχει χαρακτήρα Υπεύθυνης Δήλωσης. Οι επιτυχόντες μετά την είσοδο στην εφαρμογή θα καλούνται να συμπληρώσουν τον Αριθμό Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισής τους (ΑΜΚΑ), ο οποίος θα επιβεβαιώνεται μέσω διαλειτουργικότητας με το Εθνικό Μητρώο ΑΜΚΑ. Αν τα ατομικά στοιχεία που εμφανίζονται προσυμπληρωμένα στην εφαρμογή δεν συμφωνούν με τα στοιχεία της αστυνομικής ταυτότητας ή του διαβατηρίου, τότε οι επιτυχόντες πρέπει να προβούν στην άμεση διόρθωση και ενημέρωση των λανθασμένων στοιχείων τους στα συστήματα του Εθνικού Μητρώου ΑΜΚΑ, μέσω σχετικής αίτησής σε οποιοδήποτε ΚΕΠ. Ο επιτυχών, αφού ελέγξει την ορθότητα των προβαλλόμενων τροποποιημένων στοιχείων, θα πρέπει να ολοκληρώσει την ηλεκτρονική εγγραφή του εντός της προβλεπόμενης προθεσμίας.

Οι εγγραφέντες για να έχουν πρόσβαση στις ακαδημαϊκές υπηρεσίες της κάθε Σχολής και Τμήματος, θα πρέπει να επιδείξουν στη Γραμματεία του Τμήματος ή της Σχολής αστυνομική ταυτότητα ή διαβατήριο, προκειμένου να γίνει η ταυτοπροσωπία τους. Σε κάθε περίπτωση, η Γραμματεία δύναται να ζητήσει συμπληρωματικά δικαιολογητικά από τους εγγραφέντες.

Για τις Στρατιωτικές Σχολές, τις Αστυνομικές Σχολές, τις Σχολές της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, τις Ακαδημίες του Εμπορικού Ναυτικού και τις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης, η προθεσμία και η διαδικασία εγγραφής των επιτυχόντων θα καθοριστεί και θα πραγματοποιηθεί από τα αρμόδια υπουργεία, σημειώνει στην ανακοίνωσή του το υπουργείο Παιδείας και επισημαίνει, τέλος, ότι όλες οι ανωτέρω διαδικασίες εγγραφής ολοκληρώνονται είτε από τους ίδιους τους επιτυχόντες ή από νομίμως εξουσιοδοτημένο από αυτούς πρόσωπο.

ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ ΣΕ ΑΕΙ-ΤΕΙ

Τετάρτη, 24 Αύγουστος, 2016 στις 12:43μμ | Κατηγορία: Παιδεία | Ν.Δ.Κ.

Ανακοινώθηκαν σήμερα τα αποτελέσματα των επιτυχόντων σε ΑΕΙ και ΤΕΙ. Το vlaxerna.gr παρουσιάζει τους συμπατριώτες (φοιτητές πλέον) που εισήχθησαν σε ΑΕΙ-ΤΕΙ.

Χρύσα Τσιώλη του Αναστασίου

Φυσικής, Πανεπιστήμιο Πάτρας

***

 Συμεών  Τσαρουχάς του Κωνσταντίνου

Οικονομικό, Πανεπιστήμιο Πάτρας

***

Ασημίνα Σύριου του Δημητρίου

(το γένος Βασιλικής Συμεών Τσαρουχά)

Μηχανολόγων-Μηχανικών Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)

***

 Παναγιώτα  Μεγρέμη του Μιχαήλ

Χημείας, Πανεπιστήμιο Πάτρας

***

Βασιλική Βασ. Μεγρέμη

Οικονομικό, Πανεπιστήμιο ΠΕΛ/ΣΟΥ

***

Δημήτρης Μουργελάς του Ιωάννη

(το γένος Ιωάννας Δημ. Τζιώλα)

Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης, Ρόδου

***

Χαράλαμπος Αποστ. Καραχάλιος (ΒΙΟΚΑΡ)

Μηχανολόγων Παραγ. & Διοίκησης (ΧΑΝΙΑ)

ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ

***

Παναγιώτης Δρακόπουλος του Δημητρίου

Αγρονόμων & Τοπογράφων Μηχ/κων 

Εθνικό Μετσόβειο Πολυτεχνείο

***

Νότα Δ. Αποστολοπούλου (το γένος Μαρίας Δ. Λολώνη)

Φυσιοθεραπείας ΤΕΙ Αθηνών

***

Γεώργιος Καρέλλας του Ιωάννου

Διοίκηση επιχ. &  οργ/σμών (ΚΑΛΑΜΑΤΑ)

Διοικ. Μον. Υγείας & Πρόνοιας ΤΕΙ  ΠΕΛ/ΣΟΥ

***

Φωτεινή Αποστολοπούλου του Χρήστου

Κοινωνικής Εργασίας (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) ΤΕΙ ΚΡΗΤΗΣ

***

Αθανάσιος Τσιώλης του Βασιλείου

Τεχνολογίας Τροφίμων (ΚΑΡΔΙΤΣΑ) ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

***

Γεώργιος Χρ. Τσέκος (το γένος Ουρανίας Δημ. Τζιώλα)

Σχολή Ανθυποπυραγών (ΠΥΡΟΣΒ. ΑΚΑΔ.)

***

Αθανάσιος Κων. Ρώτας (το γένος Αικατερίνης Αθαν. Τσιώλη)

Διοίκηση επιχ. &  οργ/σμών (ΚΑΛΑΜΑΤΑ)

Τοπικής Αυτοδιοίκησης ΤΕΙ ΠΕΛ/ΣΟΥ

***

Επιτυχόντεςσε ΑΕΙ-ΤΕΙ από Λύκειο ΛΕΒΙΔΙΟΥ:

Ιωάννα Αναστόπουλου του Νικολάου (Καρδαρά)

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΡΕΘΥΜΝΟ) ΠΑΝ. ΚΡΗΤΗΣ

Νικόλαος Γκαβογιάννης του Χρήστου (Παναγίτσα)

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧ/ΚΩΝ Τ.Ε. (ΧΑΝΙΑ) ΤΕΙ ΚΡΗΤΗΣ

Γεώργιος Γρίτσας του Παναγιώτη (Κώμη)

ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡ. & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (ΠΟΛΥΤΕΝΧΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ)

Θεόδωρος Κανακάρης του Χαραλάμπους (Λεβίδι)

ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) ΤΕΙ ΚΡΗΤΗΣ

Μιχαήλ Κανδαλέπας του Σπυρίδων (Κανδήλα)

ΣΧΟΛΗ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΩΝ (ΠΥΡΟΣΒ. ΑΚΑΔ.)

Σταμάτης Καφαντάρης του Κων/νου (Κώμη)

ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ  ΑΘΗΝΑ (ΕΚΠΑ)

Παναγιώτης Μαντάς του Γεωργίου (Λεβίδι)

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗ)

ΔΗΜ.ΠΑΝ.ΘΡΑΚΗΣ

Φωτεινή Μερκούρη του Θεοδώρου (Κανδήλα)

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ, ΡΕΘΥΜΝΟ (ΠΑΝ.ΚΡΗΤΗΣ)

Ιωάννα Μούση του Κων/νου (Δάρα)

ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ, ΗΡΑΚΛΕΙΟ (ΤΕΙ ΚΡΗΤΗΣ)

Μαρία Παζιούρου του Γεωργίου (Κάψια)

ΜΗΧ/ΓΩΝ ΜΗΧ/ΚΩΝ, ΚΟΖΑΝΗ (ΤΕΙ ΔΥΤ.ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ)

Χριστίνη Σπυροπούλου του Θεοδώρου (Λεβίδι)

ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ, ΠΑΤΡΑ (ΤΕΙ ΔΥΤ. ΕΛΛΑΔΑΣ)

Ιωάννης Τσιώλης του Γεωργίου (Λεβίδι)

ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ & ΕΠΙΚ/ΝΙΑΣ, ΑΡΓΟΣΤΟΛΙ

ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ

 Συγχαρητήρια στους επιτυχόντες, ΚΑΛΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ.

*** Παρακαλούνται οι επιτυχόντες να επικοινωνούν μαζί μας, ώστε να αναρτώνται στο site.

Συνεχής ενημέρωση…